家長服務
努力試進階課程
努力試進階課程
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（一）「家居感統訓練課程」
課程由資深職業治療師講解兒童的感覺系統與專注力、身體張力運用、手眼協調、情緒穩定之間的關係。教授如何透過大量刺激讓大腦作出適當的回應，達致協調、穩定及發展功能，提升孩子各方面能力，配合努力試課程，指導家長制定有效的訓練方法。
| 形 式 | 內 容 | 時間 |
|---|---|---|
| 講 座 | 從感覺統合理論拆解孩子的情緒及行為問題，了解感覺統合對個別孩子發展關鍵性的影響 | 3小時 |
| 工作坊1 (任擇一組) | 感覺統合家居訓練：如何選擇適當的家居訓練器材；訓練活動的設計及分析，安全措施及技巧 | 3小時 |
| 工作坊2 | 感覺防禦：家居治療「餐單」，深層壓力治療技巧，口部減敏治療技巧 | 3小時 |
主講：張淑珍姑娘 (資深職業治療師、香港專業培訓學會首席培訓師)
（二）「桌面訓練齊鑽研」工作坊
通過精心設計的內容及家長熟練的教導技巧，「努力試家居桌面訓練」能有效改善孩子的專注、小肌及認知能力。
內容：
幫助家長掌握及靈活運用「桌面訓練」，包括各種專注、小肌及認知教材的製作及推進技巧。
時間：
3小時
主領：
主領：努力試中心資深導師
（三）「公園結構式訓練」
公園是最天然的大玩具，為孩子提供自然及空間，給孩子進行運動及活動體驗的機會，配合「努力試課程」的結構式訓練，既可改善孩子合作及固執性行為，更可從中改善其感統問題及強化大小肌。
| 形 式 | 內 容 | 時 間 |
|---|---|---|
| 公園講座 | 通過努力試設計的「公園結構式訓練」，加強孩子聽指令的學習，並通過各種遊戲設施改善孩子的感統問題，提升大小肌功能。 | 3小時 |
| *小組實習 (任擇一組) | 在感覺統合治療室中，模擬公園的場景，指導家長為孩子度身訂造合適的公園訓練內容，並讓孩子開開心心地投入「結構式訓練」。 | 1小時 |
小組實習安排：
中心將參考孩子年齡、能力及家長意願安排分組。
每組4至5位孩子，每位孩子只限一位家長或照顧者陪同。
主領：
努力試中心資深導師
*備註：參加小組實習必須同時參加公園講座
（四）「因材施教故事書」工作坊
度身訂造的故事書能有效建立孩子認知及語言能力，並改善行為問題。
內容：
指導家長即時編寫製作四個階段的故事書（混沌初開期，語言訓練期，處境訓練期，思維訓練期）；透過臨場演練，以3D故事提升孩子的語言理解及表達能力，協助解決行為問題。
時間：
3小時
主領：
努力試中心資深導師
（五）「由零開始學數學」工作坊
努力試獨有的「由零開始數學課程」適合任何能力的孩子，輕鬆起步，了解及掌握數數及運算的概念，打好學習數學的穩固基礎。
內容：
教導家長如何運用「由零開始」的數學邏輯和技巧，幫助孩子建立分層、分次及分類的概念，讓家長掌握指導孩子學習數學的竅門。
時間：
3小時
主領：
努力試中心資深導師
（六）「言語治療在家居」工作坊
認識孩子的語言發展及障礙，配合有效的家居訓練活動，促進孩子語言發展，包括提升有或沒有語言孩子的理解及表達能力，幫助家長掌握訓練技巧，建立親子「有效溝通法」，提升孩子社交能力。
| 名 稱 | 內 容 | 時 間 |
|---|---|---|
| 語前技巧篇 | 以工作坊形式教授家長如何訓練語言前階段孩子的溝通技巧，幫助家長提升其溝通動機，為理解和表達能力的發展作預備工夫。內容包括認識語前階段、如何提升溝通動機、預備兒童發聲的技巧、與未能以口語表達自己的兒童溝通的方法、以非口語方式（例：動作、手勢、相片）等擴闊兒童表達自己的方式等。 | 3小時 |
| 幼兒篇 | 認識幼兒的語言溝通發展、影響發展因素、語言訓練技巧，如何設計語言訓練遊戲及強化語言表達技巧。適合幼兒階段自閉症兒童的家長參加。 | 3小時 |
| 愛裏連結—培育自閉症孩子的社交溝通能力 | 本工作坊期望透過理論講解與遊戲活動分享，讓家長了解自閉症孩子與人交往時出現的困難及其原因，並學習不同的活動去訓練孩子的社交溝通能力（例：眼神接觸，保持話題，心智解讀，ILAUGH社交思考等）讓孩子學習與人建立良好的關係。適合四歲或以上，能以短句表達自己的自閉症兒童的家長參加。 | 3小時 |